Učíme se používat vědecky podložené přístupy, aby naše podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami vedla k co nejlepším výsledkům těchto žáků. S tím nám pomáhají odborníci z Jahodovky – Vyšší odborné školy sociálně právní v Praze v rámci mezinárodního projektu „Posílení inkluzivního vzdělávání: Zvyšování kvalifikace asistentů pedagoga v používání vědecky doložených přístupů ve vzdělávací praxi“ z programu ERASMUS+.

Výsledky naší společné práce budou součástí metodické příručky pro asistenty pedagoga o využívání vědecky podložených přístupů. Naše škola bude uvedena jako jeden z příkladů dobré praxe.